Maestría en Acción Humanitaria y Construcción de Paz Oxford Brookes University

Nuestra Maestría en Acción Humanitaria y Construcción de Paz está dirigida a profesionales que ya trabajan en estos campos, pero también a aquellos que trabajan en áreas relacionadas.

Diseñamos e impartimos este curso en conjunto con el Instituto de las Naciones Unidas para la Formación y la Investigación (UNITAR). Esto le da acceso a recursos y apoyo de ambas instituciones en línea y sobre el terreno a través de misiones de la ONU. También utilizamos el conocimiento y la experiencia del Centro para el Desarrollo y la Práctica de Emergencias (CENDEP).

Un entorno de aprendizaje en línea flexible y fácil de usar le permite aprender de su lugar de trabajo. Durante el curso:

• investigar temas de vanguardia en el campo
• proponer herramientas innovadoras
• reflexionar sobre las prácticas de campo actuales
• amplía tus percepciones
• Desarrollar y perfeccionar las habilidades duras y blandas necesarias para trabajar con eficacia.

Contará con el apoyo de un equipo de expertos académicos y profesionales de primer nivel. Y expertos de campo para temas específicos.

Este curso también es relevante para los profesionales que trabajan en otros campos interesados en explorar oportunidades en la transformación de conflictos.

Aprendizaje y evaluación

Este curso ha sido diseñado para ser estudiado por estudiantes que trabajan en el campo.

Entrega 100% en línea

El programa es 100% en línea y se lleva a cabo a través de seminarios web, tutoriales, debates y trabajo en grupo. La carga de trabajo por módulo se estima en 200 horas por módulo divididas en cuatro tipos de actividades.

Alrededor del 25 % de su tiempo se dedicará a actividades dirigidas por el personal, como seminarios web, tutoriales y debates, el 25 % de su tiempo se dedicará a actividades autodirigidas, como lecturas o ejercicios independientes, otro 25 % se utilizará en la preparación sus asignaciones y, finalmente, la cuarta parte restante de su carga de trabajo se derivarán directamente o se basarán en el pasado profesional o en las prácticas actuales.

Medio tiempo

Este programa a tiempo parcial generalmente se estudia durante 30 meses. Ser part-time te permite permanecer en el campo trabajando mientras completas tus estudios. Sin embargo, puede extender sus estudios si es necesario y tomar hasta 5 años para completarlos. O termínelo en 24 meses si puede ausentarse del trabajo para completar el curso.

Módulos de estudio

módulos obligatorios

• De la sensibilidad al conflicto a la transformación del conflicto (20 créditos)
  Este módulo le brinda una sólida comprensión de la complejidad de los conflictos, incluidos marcos conceptuales y debates teóricos relacionados con la acción humanitaria y la consolidación de la paz en entornos complejos. Le proporciona las herramientas analíticas para comprender los contextos de conflicto y evaluar los desafíos que enfrentan como profesionales.
• Sensibilidad cultural en entornos de conflicto y posconflicto (20 créditos)
  Se acuerda que los programas de emergencia, rehabilitación y consolidación de la paz deben integrarse en las culturas locales. ¿Cómo podemos ser verdaderamente 'sensibles a la cultura'? Si este principio es claro, los aspectos prácticos siguen siendo confusos y difíciles de poner en práctica. La sensibilidad cultural requiere conocimientos, habilidades y competencias, pero también una actitud hacia los demás. Este módulo le permite comprender y abordar cuestiones fundamentales relacionadas con la cultura, la comunicación, la creación de confianza y la sensibilidad cultural. También explora temas relacionados con dimensiones culturales como el género, el desplazamiento y la identidad.
• Liderazgo, Equipo y Autogestión en Escenarios de Conflicto (20 créditos)
  Examinará críticamente algunas de las habilidades personales (o 'habilidades blandas') que necesitan los profesionales que trabajan en la acción humanitaria y la consolidación de la paz. En particular, el módulo se centra en las habilidades de liderazgo, gestión de equipos y habilidades de autogestión. La sesión sobre autogestión se centra más específicamente en el estrés y el manejo del estrés y le presenta una serie de técnicas que se pueden aplicar para la autosuficiencia, pero también para ayudar a sus compañeros y miembros de comunidades en países afectados por conflictos.
• Protección de civiles en situaciones de conflicto y posconflicto (20 créditos)
  Este módulo revisa los temas críticos relacionados con la protección de civiles en contextos de conflicto y posconflicto mediante la exploración de diferentes marcos conceptuales y operativos. En su segunda parte, el módulo se enfoca en la planificación e implementación de actividades de protección y le ofrece la oportunidad de aplicar diferentes herramientas a situaciones concretas. El módulo concluye con una discusión sobre las estrategias de protección basadas en la comunidad, incluida la protección de civiles desarmados.
• Estabilización y recuperación posconflicto (20 créditos)
  Este módulo revisa los temas críticos relacionados con la protección de civiles en contextos de conflicto y posconflicto mediante la exploración de diferentes marcos conceptuales y operativos. En su segunda parte, el módulo se enfoca en la planificación e implementación de actividades de protección y le ofrece la oportunidad de aplicar diferentes herramientas a situaciones concretas. El módulo concluye con una discusión sobre las estrategias de protección basadas en la comunidad, incluida la protección de civiles desarmados.
• Programas Humanitarios y de Construcción de Paz en Conflictos Urbanos (20 créditos)
  Centrarse en los espacios urbanos se vuelve cada vez más importante para la eficiencia de las acciones humanitarias, pero presenta nuevos desafíos, ya que las tradiciones humanitarias y de desarrollo suelen centrarse en los "espacios abiertos" y los entornos rurales. En los conflictos urbanos, todas las líneas se difuminan y la programación deberá tenerlo en cuenta. Los conflictos tienen un impacto particular en la forma en que las personas producen, entienden y habitan espacios y lugares. La reconstrucción de algunos vínculos sociales y el establecimiento de comunidades en los lugares se convertirán en uno de los elementos clave en la transformación de conflictos y los programas humanitarios. A través de métodos de investigación-acción, se pueden investigar cuestiones relacionadas con los entornos urbanos y las especificidades de los proyectos humanitarios.
• Investigación de Conflicto y Posconflicto: Métodos y Ética (10 créditos)

Proyecto final

módulos obligatorios

• Estudio / disertación basado en la práctica (50 créditos)
  La disertación es un gran trabajo que le permite explorar un problema o tema en profundidad. La disertación es un trabajo autodirigido, donde el supervisor desempeña el papel de asesor, partidario y cuestionador.

Módulos opcionales

• Estudio independiente (20 créditos)

Aprendizaje y enseñanza

Este programa se basa en el aprendizaje autodirigido y en sólidas herramientas didácticas interactivas, tanto entre pares como en la tutoría de tutores.

Aprenderá del lugar de trabajo, utilizando casos prácticos a través de la investigación de acción o mediante estudios de casos; particularmente en 'aprender haciendo', 'auto-reflexión' y 'prueba de acción de teorías'.

El curso combina el conocimiento basado en la práctica de los profesionales de campo con los resultados de la investigación de los académicos orientados a la práctica. Utilizamos estudios y teorías de:

• Ciencias Sociales
• estudios de paz y conflicto
• humanidades
• Ciencias Políticas
• ley
• urbanismo
• arquitectura.

UNITAR y Brookes tienen una experiencia considerable en brindar educación humanitaria a los actores humanitarios en operaciones de campo. La información de programas educativos anteriores en entornos similares muestra que los alumnos suelen estar bajo estrés constante, trabajando en condiciones difíciles y con acceso limitado a Internet.

Como resultado, se aplica una variedad de herramientas de aprendizaje dentro de cada módulo.

Este curso es ideal para una carrera en el campo de la acción humanitaria, la transformación de conflictos o campos relacionados, tales como:

• funcionarios o diplomáticos a cargo de asuntos humanitarios
• académicos que enseñan prácticas humanitarias
• periodistas que buscan una mejor comprensión de los problemas humanitarios
• personal militar listo para ser desplegado en un campo de operaciones donde se desarrollan acciones humanitarias.