Maestría en Ciencias en Política Europea y Gobernanza
Online Cyprus
DURACIÓN
3 Semesters
IDIOMAS
Inglés,
PASO
Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
Solicitar fecha límite de solicitud
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Oct 2024
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 10.000 / per year
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia
Introducción
El programa está acreditado por la Agencia de Garantía de Calidad y Acreditación de la Educación Superior de Chipre (CYQAA)
El objetivo del Programa de Maestría en Política y Gobernanza Europea es proporcionar un curso de estudios avanzados a aquellos que aspiran a convertirse en líderes efectivos en los asuntos europeos tanto en el sector público como en el privado. El plan de estudios del programa está diseñado para explorar los elementos esenciales de las políticas de la UE y preparar a los estudiantes para responsabilidades cada vez más complejas en la diplomacia, las organizaciones internacionales y el sector público, el gobierno local y las organizaciones de investigación y sin fines de lucro. El plan de estudios básico enfatiza tanto las habilidades como los conocimientos necesarios para gestionar eficazmente los asuntos de la UE y para comprender los entornos internacionales, europeos y nacionales más amplios en los que se desarrollan las políticas y se definen y evalúan las tareas.
El programa proporciona conocimientos actualizados en una serie de disciplinas diversas que componen el campo de los estudios europeos, como negocios / economía, política y derecho. Además, el programa equipa a los estudiantes con habilidades analíticas, de responsabilidad y de liderazgo que mejoran su capacidad de toma de decisiones y promueven el bienestar organizacional en el contexto de un entorno europeo competitivo y en constante cambio.
Una filosofía fundamental del programa es su enfoque empírico para el estudio de la gobernanza, donde los conocimientos y habilidades recién adquiridos de los estudiantes se combinan con su experiencia profesional y se aplican a casos de la vida real.
Este enfoque amplía y profundiza la comprensión de los estudiantes de los problemas y procesos de políticas transfronterizos, fomenta las habilidades de investigación, análisis, síntesis y creatividad y fomenta la innovación y la conciencia del papel de los actores internacionales en competencia; finalmente, desarrolla la conciencia de los problemas sociales, culturales y globales que afectan las decisiones políticas.
Ventajas del programa
- El prestigio y reconocimiento internacional de la Universidad de Neapolis de Pafos.
- Excelente personal académico con gran experiencia en las materias impartidas.
- Colaboraciones internacionales con muchas universidades.
- La flexibilidad del aprendizaje a distancia.
- El uso de tecnología y recursos avanzados.
- La elección dinámica entre educación a distancia sincrónica y asincrónica.
- Tasas de matrícula competitivas.
Admisiones
Plan de estudios
Estructura del programa
La duración de estos estudios es de tres semestres. Las inscripciones para el Programa de Posgrado se realizan en los meses de septiembre y febrero/marzo de cada curso académico. Cada curso tiene una duración de un semestre académico. Todos los estudiantes matriculados en el Programa de Posgrado, ya sea en el semestre de invierno o en el semestre de primavera, pueden elegir los cursos ofrecidos en los semestres correspondientes. Para completar con éxito sus estudios, los estudiantes deben acumular un total de 90 Créditos (ECTS).
De acuerdo con los anuncios pertinentes realizados por la Agencia de Aseguramiento de la Calidad y Acreditación en la Educación Superior, los estudiantes tienen la oportunidad de culminar sus estudios de posgrado en dos semestres académicos (12 meses) siempre que inicien la realización de su Disertación de Maestría durante el primer o segundo semestre de sus estudios, incluido el período de verano. En este caso, la realización del Trabajo Fin de Máster podrá prolongarse durante el período estival, durante uno o dos meses. En cualquier caso, el total de ECTS se mantiene en 90.
En el primer semestre, los estudiantes deben elegir un curso obligatorio DMETH600 y 3 de 9 cursos electivos. En el segundo semestre, los estudiantes deben elegir 4 de los 6 cursos electivos restantes. En el tercer semestre, los estudiantes preparan su disertación (ver, sección 5). Cada uno de los cursos corresponde a 7,5 Créditos (ECTS). Los créditos de cada curso se distribuyen de la siguiente manera: 2 por la asistencia y participación en los cursos, 2 por la realización de la evaluación parcial durante el cuatrimestre y 3,5 por el examen final. La secuencia de cursos electivos ofrecidos por semestre es determinada por la Universidad al comienzo de cada año académico.
Para obtener su título de maestría, los estudiantes también están obligados a realizar una disertación de maestría. La propuesta de investigación es presentada por el estudiante, quien puede solicitar a uno de los tutores como supervisor. La tesis se puede presentar hasta por un año académico después de la finalización exitosa del segundo semestre de estudio. La disertación debe ser relevante para el contenido de los estudios del estudiante de posgrado y debe ser original.
Los estudiantes pueden escribir disertaciones de maestría y evaluaciones de mitad de período en inglés, independientemente del idioma del programa.
El programa está estructurado de la siguiente manera:
Cursos Semestre 1 y 2
- En el primer semestre, los estudiantes deben elegir un curso obligatorio DMETH600 y 3 de 9 cursos electivos.
- En el segundo semestre, los estudiantes deben elegir 4 de los 6 cursos opcionales restantes.
- La secuencia de cursos electivos ofrecidos por semestre es determinada por la Universidad al comienzo de cada año académico.
- DMETH600 Diseño de Investigación y Métodos Empíricos en Ciencias Sociales
- DHIST610 Historia de la Integración Europea
- DMPA585 Gobernanza Europea y Negociaciones
- DMEP400 Enfoques teóricos de la integración europea
- DMEP300 Economía Política Europea
- DMEP500 Política Exterior, Seguridad y Defensa en la Unión Europea
- DMEP600 Sistema Bancario Europeo
- DMEP700 Temas especiales sobre cooperación policial y judicial en la Unión Europea
- DIRSS621 Problemas contemporáneos en la política global
- DIRSS622 Temas especiales en el Mediterráneo Oriental y Medio Oriente Seguridad
semestre 3
- Disertación DIS800
Métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación
Durante el año académico, para cada uno de los cursos, se realizan sesiones de capacitación de la siguiente manera: seis (6) encuentros de dos horas con el profesor de cada curso, quien es responsable de informar, orientar, asesorar y evaluar a los estudiantes. Estos encuentros están dirigidos principalmente al apoyo general de los estudiantes, así como en la elaboración, profundización y desarrollo de todo lo que los estudiantes están estudiando. La presencia del estudiante en estas reuniones no es obligatoria. Sin embargo, la experiencia hasta el momento ha demostrado que la participación del alumno en los mismos contribuye a una mayor comprensión de la materia y, además, aumenta la probabilidad de un rendimiento más positivo de los alumnos, tanto en las evaluaciones parciales como en los exámenes finales.
Cada curso se evalúa mediante la realización de una evaluación parcial que se menciona explícitamente en el plan de estudios y las guías de estudio (ensayos, críticas literarias, manuscrito de artículos para el diario estudiantil de la universidad, etc.) durante el semestre y exámenes finales al final. del semestre en lugares apropiados identificados a tiempo, de acuerdo a la distribución geográfica de los estudiantes. Si un estudiante no asiste al examen, o no ha presentado un examen del semestre de invierno o primavera, tiene derecho a volver a presentarse al examen.
La evaluación parcial puede tomar varias formas como se describió anteriormente, como ensayos, artículos de investigación, presentaciones, críticas de literatura, reseñas de libros, etc., durante el semestre y corresponde al 40% de la calificación final, mientras que el examen final es el 60%. Para que el estudiante tenga éxito en un curso, debe obtener tanto la calificación final como la evaluación parcial con una calificación de al menos el 50 %. La interactividad y la evaluación formativa forman parte de la metodología de enseñanza y aprendizaje.
En el tercer semestre, los estudiantes completan su disertación que corresponde a 30 ECTS. La extensión de la tesis depende del tipo. En el caso de una tesis bibliográfica, no podrá ser menor de 12.000 palabras ni mayor de 15.000 palabras. No se incluyen la bibliografía, los anexos y el resumen. Tras la presentación, el supervisor presenta un informe escrito y motivado, con el consentimiento del alumno, a los miembros de la comisión. El apoyo a la tesis se realiza públicamente oa través de una videoconferencia electrónica ante un comité de tres miembros.
Duración: 1,5 años académicos (3 semestres académicos, 90 ECTS)
De acuerdo con los anuncios pertinentes realizados por la Agencia de Aseguramiento de la Calidad y Acreditación en la Educación Superior, los estudiantes tienen la oportunidad de culminar sus estudios de posgrado en dos semestres académicos (12 meses) siempre que inicien la realización de su Disertación de Maestría durante el primer o segundo semestre de sus estudios, incluido el período de verano. En este caso, la realización del Trabajo Fin de Máster podrá prolongarse durante el período estival, durante uno o dos meses. En cualquier caso, el total de ECTS se mantiene en 90.