Máster en Derecho y Políticas Europeas

Objetivos

El objetivo de este Máster en Derecho y Políticas Europeas a distancia, dirigido por la Facultad de Derecho, es formar un perfil profesional interdisciplinar de experto en derecho y políticas europeas que le proporcionen competencias operativas y profesionales que le permitan participar en las distintas etapas de la elaboración y ejecución de las políticas europeas. Las herramientas educativas y formativas necesarias para lograr este objetivo se proporcionarán en una perspectiva multidisciplinar.

Este enfoque educativo multidisciplinario es estrictamente coherente con el objetivo de dotar a los estudiantes de competencias adecuadas a la dimensión transnacional de estos temas.

Dondequiera que se encuentre el estudiante, de Roma a Milán, de Bolonia a Nápoles e incluso del extranjero, la movilidad a distancia prevista por este Máster permitirá que todos puedan participar; solo necesitarán una conexión a Internet.

Estructura educativa

El Máster tiene una duración de un curso académico correspondiente a un importe total de 60 créditos ECTS organizados en videoclases, seminarios, ejercicios, videoconferencias, tutorías y actividades de investigación. Los cursos son impartidos por profesores de video que son asistidos por tutores calificados que apoyarán en línea, en el Ciberespacio Didáctico, a los estudiantes a lo largo de toda su trayectoria formativa. Cada curso finaliza con una prueba de evaluación final cuyos resultados contribuyen a establecer la nota de admisión para discutir la tesis de fin de curso. La tesis final tratará un tema previamente acordado con el profesor de la asignatura elegida.

Este personal docente altamente calificado incluye profesores universitarios de renombre, funcionarios de instituciones europeas, expertos y otras personalidades de prestigio internacional.

Las inscripciones en el Máster en Derecho y Políticas Europeas están abiertas todo el año.

Todos los cursos del Máster en Derecho y Políticas International Telematic University UNINETTUNO están organizados en módulos, que tienen una duración variable según los ECTS reconocidos a cada curso específico. La impartición del curso está planificada tres veces en un año académico.

Dos figuras profesionales específicas te acompañarán en tus actividades de aprendizaje:

• El Mentor, que se encarga de su acogida y ofrecerá su apoyo durante todo el Máster, escuchando sus necesidades y asegurando las mejores condiciones para un proceso de aprendizaje exitoso;
• El Profesor / Tutor, específico para cada curso, que tiene la tarea de facilitar tu camino de aprendizaje a distancia, brindándote las herramientas para tener éxito en el estudio de una determinada materia.

Durante el ciclo de impartición del curso, el Profesor / Tutor te asistirá en la realización de tus actividades formativas, proponiéndote materiales formativos especialmente diseñados, comprobando tu progreso de aprendizaje haciendo preguntas de control y mediante ejercicios y planificando sesiones de formación interactivas a través de chats y foros que en la Página del Tutor en el Ciberespacio Didáctico.

Para cada ciclo de impartición de cursos, los estudiantes podrán seleccionar los cursos que pretenden seguir, hasta un máximo de tres cursos por cada ciclo de impartición de cursos. Desde el inicio, el alumno puede acceder a todos los materiales didácticos de forma autónoma, para todos los cursos del Máster. Además, en el ciclo de impartición del curso, el alumnado contará con el apoyo de un Docente / Tutor, quien lo guiará en las actividades de estudio, quien planificará las actividades didácticas de la clase, organizará sesiones de tutoría a través de sesiones de charlas sincronizadas, y aulas virtuales y asincrónico en los foros.

Se aconseja a los estudiantes que comiencen el camino desde los primeros tres módulos y luego continúen con los siguientes para unirse a otros participantes y formar un grupo.

Evaluación continua y final

Durante la entrega del módulo del curso, el Tutor realiza evaluaciones cualitativas y cuantitativas del aprendizaje con el fin de monitorear constantemente los resultados del proceso de aprendizaje y brindar un apoyo personalizado a los estudiantes en vista de la evaluación a realizar al finalizar el módulo.

La evaluación cuantitativa de la participación de los alumnos la realiza el tutor en base a las estadísticas relativas a la navegación del alumno en el Área Ciberespacio, en cuanto al número de accesos y tiempo de uso de las herramientas de Entornos de Aprendizaje y Tutoría Online. , el número de ejercicios realizados con resultados promedio de evaluación / autoevaluación.

Para complementar esta actividad de seguimiento, el Tutor verifica el desempeño de aprendizaje de los estudiantes durante las sesiones del Aula Virtual, a través de preguntas y ejercicios relacionados con los temas tratados en las lecciones en video incluidas en el módulo y mediante discusiones en el foro del curso. Al finalizar el ciclo de impartición de cada curso, el Profesor / Tutor organiza sesiones de evaluación final mediante entrevistas en el Aula Virtual y / o ejercicios de control. La evaluación cualitativa y cuantitativa proporciona a los Profesores y Tutores información sobre las actividades de aprendizaje de los estudiantes y constituye la base para la admisión al examen final del Máster.

El examen final consiste en la elaboración de una breve disertación sobre un tema relacionado con los temas tratados durante la impartición de la lección del Máster.

Para la obtención del título de Máster, el alumno deberá haber obtenido los créditos previstos en el reglamento del curso, incluidos los créditos correspondientes al examen final.

Una vez finalizadas las actividades de educación superior del Máster, los alumnos más merecedores accederán a periodos formativos en instituciones europeas e internacionales.

Requisitos de admisión al Máster

Este Máster está dirigido a estudiantes europeos y no europeos que tengan un título universitario.

Cosas didácticas

Las actividades de formación se llevan a cabo en Internet, en la sección “Máster” de nuestro portal, el primer portal del mundo donde se imparte enseñanza en 5 idiomas: italiano, inglés, francés, árabe y griego.

El modelo psicopedagógico, que se adopta también en el Máster en “Derecho y Políticas Europeas” concreta el cambio:

• Del rol central del docente al rol central del alumno;
• De la transferencia de conocimiento a la creación de conocimiento;
• Del aprendizaje pasivo y competitivo al aprendizaje activo y colaborativo.

Los estudiantes juegan un papel activo en su progreso de aprendizaje y pueden estudiar cuando y donde lo deseen. Durante su itinerario de aprendizaje, los estudiantes son guiados por un sistema de tutoría online que es capaz de facilitar su aprendizaje y proceso de comunicación basado en web y proporcionarles las herramientas para llevar a cabo con éxito su estudio de una materia específica.

La tutoría online se organiza en clases de alumnos, a través de un avanzado sistema de agenda que es capaz de reconocer a cada usuario individual y obtener el seguimiento de las actividades formativas y una evaluación cuantitativa y cualitativa del proceso de aprendizaje de cada alumno.

Como estudiar

Los alumnos matriculados deberán seguir todas las actividades previstas en el Ciberespacio Didáctico.

Ciberespacio didáctico

Las actividades de formación basadas en Internet tienen lugar en un macroárea basada en la web que se denomina Ciberespacio Didáctico. En el Ciberespacio Didáctico se lleva a cabo el proceso de formación y aprendizaje y se diversifican los accesos mediante login y contraseñas personalizadas en función del rol de los actores del itinerario educativo: profesores, tutores y estudiantes. Estas tres categorías de usuarios pueden acceder a la misma información sobre cada tema. Más concretamente, el Profesor y el Tutor pueden modificar o sustituir materiales formativos y añadir nuevos durante toda la duración del curso, mientras que el alumno puede disponer de un área propia donde puede incluir datos, información y notas personales.

El alumno puede acceder a:

• Página del profesor titular designado;
• La página del tutor.

En estas páginas se encuentran los Ambientes de Aprendizaje a los que se puede acceder:

• Materiales de capacitación que representan los contenidos del curso: lecciones de video digitalizadas que incluyen marcadores que permiten enlaces hipertextuales y multimedia a libros, referencias bibliográficas seleccionadas, textos de los ejercicios, listas de sitios web seleccionados. El sistema de marcadores dinámicos da a las lecciones de video basadas en Internet un carácter hipertextual que permite diferentes niveles de navegación: de una lección a otra, entre los sujetos de una sola lección, entre los materiales que se refieren al mismo tema.
• Tutoría a distancia. Los estudiantes matriculados en el Máster en Gestión de la Energía serán asistidos en cada paso de su camino de estudios por Profesores-Tutores Telemáticos. El Profesor-Tutor Telemático representa una guía y una presencia constante junto con el Proceso de Aprendizaje.
  • De forma sincrónica, mediante el uso de chats, videochats, video y audioconferencia, implementados en el Ciberespacio Didáctico, pero también el aula tridimensional creada en la Isla Uninettuno del conocimiento en Second Life.
  • De manera diacrónica, a través de herramientas como el correo electrónico y foros de discusión en Internet. Los foros de discusión, relacionados con los temas de una determinada materia docente, permiten ampliar el diálogo y desencadenar el aprendizaje colaborativo, y brindan la oportunidad de pensar de manera autónoma sobre el tema que se está discutiendo y las actividades de estudio que se desarrollan.
• Aula virtual en Uninettuno Isla del Saber sobre Second Life. En Uninettuno (Universidad Telemática Internacional) Isla del Conocimiento, se realizó una sala de conferencias 3D y está dedicada a este máster. En este entorno, los avatares de estudiantes y profesores / tutores interactúan en el mundo tridimensional de Uninettuno a través de su voz. Se realizan trabajos prácticos, pruebas de evaluación y videoconferencias con los protagonistas del Máster, que irán asistiendo a través de sus avatares, así como actividades prácticas en tiempo real guiadas por los avatares de profesores / tutores.

En el aula virtual de Second Life en la Isla del Saber Uninettuno, los estudiantes y los profesores / tutores enseñan y aprenden de manera colaborativa y cooperativa; construyen y comparten conocimientos con personas pertenecientes a diferentes contextos políticos, culturales y religiosos, se confronta el diálogo, las diferencias culturales, se implementan procesos de socialización y la creación de nuevos conocimientos.

Estudiantes objetivo y requisitos

El Máster en Derecho y Políticas Europeas está dirigido a todos los estudiantes titulados universitarios que deseen profundizar en sus conocimientos específicos sobre la dinámica que regula la ejecución de las actividades comunitarias, especialmente desde el punto de vista jurídico y administrativo. En particular, gracias a la inclusión, en las nuevas ediciones, de un módulo sobre Euro-Diseño, el Máster puede formar nuevos expertos en este campo y transferir las competencias necesarias para crear un perfil profesional capaz de identificar y obtener fondos europeos en el marco. de los programas oficiales de la Comisión. El Máster representa una muy buena oportunidad de formación y reciclaje profesional para operadores que trabajan en ONG, empresas privadas, consultoras, Ministerios y otros organismos públicos a nivel local y nacional. Se requiere un buen conocimiento de al menos dos idiomas extranjeros.

Independientemente de la ciudad de origen, que puede ser Roma, Milán, Bolonia, Turín, Nápoles, Florencia o incluso del extranjero, el Máster en Derecho y Políticas Europeas, dirigido por la Facultad de Derecho de Uninettuno, está dirigido a todos los estudiantes que obtengan un título que lo deseen. mejorar su conocimiento específico de las dinámicas que regulan la implementación de las actividades comunitarias, especialmente en una perspectiva jurídica y administrativa. En particular, gracias a la inclusión, en las nuevas ediciones, de un módulo sobre Euro-Diseño, el Máster puede formar nuevos expertos en este campo y transferir las competencias necesarias para crear un perfil profesional capaz de identificar y obtener fondos europeos en el marco. de los programas oficiales de la Comisión. El Máster representa una muy buena oportunidad de formación y reciclaje profesional para operadores que trabajan en ONG, empresas privadas, consultoras, Ministerios y otros organismos públicos a nivel local y nacional. Se requiere un buen conocimiento de al menos dos idiomas extranjeros.

Cómo inscribirse

Puede inscribirse directamente en el sitio de Internet a través de la Secretaría Administrativa completando el formulario en línea específico y pagando las tarifas correspondientes mediante tarjeta de crédito o transferencia bancaria. El formulario administrativo en línea gestiona todas las actividades administrativas relacionadas con la carrera del estudiante. La Secretaría acusará recibo de la inscripción enviando un correo electrónico que incluya el número de matrícula, la identificación de usuario y la contraseña.

Tasas de inscripción

El precio de la matrícula del Máster es de 2500 €.

* Estas tasas de inscripción están reservadas exclusivamente para estudiantes que residen en Italia.

El Máster tiene una duración de un curso académico por un total de 60 créditos ECTS, divididos en videolecciones, seminarios, Aulas Interactivas, tutorías, videoconferencias y actividades de investigación. Los módulos son impartidos por videoprofesores, con la asistencia de tutores cualificados, que seguirán a los estudiantes en línea en el Ciberespacio Didáctico durante todo el proceso de formación. Cada Módulo del Máster concluye con una prueba de evaluación final, cuyo resultado concurre a definir la nota de admisión a la discusión del Trabajo de Fin de Máster. El Trabajo de Fin de Máster será sobre un tema acordado con el profesor de la materia elegida.

El personal docente altamente cualificado está formado por distinguidos profesores universitarios, funcionarios de instituciones europeas, expertos y otras personalidades de renombre internacional.

La inscripción al Máster en Estudios de la Unión Europea: Culturas e Historia, Políticas y Perspectivas Globales está abierta todo el año.

Todos los cursos de la Maestría en Estudios de la Unión Europea: Culturas e Historia, Políticas y Perspectivas Globales de la International Telematic University UNINETTUNO están organizados en módulos, los cuales varían en duración dependiendo de los créditos educativos otorgados al Módulo y cuya impartición se repite tres veces durante el año academico.

Accanto a te, per sostenerti nel tuo percorso formativo, ci sono due especificahe figure professionali:

• El Mentor , que se encarga de tu acogida y te ofrecerá apoyo durante todo el curso del Máster, escuchando tus necesidades y garantizando las mejores condiciones para la realización fructífera del Proceso de Aprendizaje;
• El Profesor/Tutor , específico de cada enseñanza, tiene la tarea de facilitar tu camino de aprendizaje en línea, brindándote las herramientas para abordar de manera rentable el estudio de la materia.

Durante el período de impartición de cada Módulo, el Profesor/Tutor lo acompañará en el transcurso de la actividad docente, proponiendo materiales didácticos ad hoc, verificando su progreso de aprendizaje a través de preguntas y ejercicios de seguimiento, y planificando interacciones docentes en Clase Interactiva. chat, Aula Virtual y Foro, que encontrarás en la Página del Tutor en el Ciberespacio Docente.

En cada entrega de curso, los estudiantes podrán seleccionar los cursos que deseen realizar, hasta un máximo de tres enseñanzas por entrega. El estudiante tendrá inmediatamente a su disposición todo el material docente para su estudio individualizado de cada uno de los cursos del Máster. Además, durante los periodos de impartición, el estudiante contará con el apoyo del Profesor/Tutor, quien le guiará en el estudio, planificará en la Agenda las actividades docentes de la clase, organizará sesiones de tutoría síncronas en Clase Interactiva, chat y Aula Virtual y asíncrono en el Foro.

Se recomienda a los estudiantes que comiencen el curso con los primeros tres módulos y luego continúen con los siguientes para crear un grupo con otros participantes.

Evaluación intermedia y final

Durante la impartición del módulo, el Tutor realiza evaluaciones de aprendizaje cualitativas y cuantitativas con el fin de monitorear constantemente los resultados del progreso del aprendizaje y brindar apoyo personalizado a los estudiantes con miras a obtener la evaluación al final del módulo.

La evaluación cuantitativa de la participación del estudiante es realizada por el Tutor sobre la base de estadísticas relacionadas con la navegación del estudiante en el Ciberespacio Didáctico, en términos de número de accesos y tiempo de uso de los Entornos de Aprendizaje y herramientas de Tutoría en Línea, número de ejercicios realizados. y valoración media/autoevaluación.

Para complementar este seguimiento, el Tutor verifica el progreso de aprendizaje de los estudiantes durante las sesiones de Aula Interactiva, a través de preguntas y ejercicios de seguimiento relacionados con los temas de las videolecciones del Módulo y a través de discusiones en el Foro del módulo. Al finalizar el plazo de impartición de cada módulo, el profesor/tutor organiza sesiones finales de repaso a través de entrevistas y/o ejercicios de seguimiento. El resultado de la evaluación cualitativa y cuantitativa constituye la base para la implementación de iniciativas específicas por parte del Tutor para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, así como para la admisión al examen final del Máster.

El examen final consiste en la discusión de un trabajo elaborado sobre un tema relacionado con los cursos impartidos durante las lecciones del Máster.

Para obtener el título de Máster el estudiante deberá haber adquirido los créditos previstos en el reglamento de la carrera, incluidos los relacionados con el examen final.

Para completar las actividades de educación superior del Máster, se ofrecen pasantías en instituciones internacionales y europeas para los estudiantes más merecedores.

El Máster en Estudios de la Unión Europea: Culturas e Historia, Políticas y Perspectivas Globales está dirigido a todos los estudiantes titulares de una Licenciatura que quieran mejorar sus conocimientos específicos sobre las dinámicas que regulan el desempeño de las actividades de la Comunidad, especialmente desde el punto de vista jurídico y administrativo. Punto de vista. En particular, gracias a la inclusión en la nueva edición del módulo de Europlanificación, el máster puede formar a nuevos expertos en este ámbito y transferir las competencias necesarias para crear una figura profesional capaz de identificar y aprovechar las tendencias europeas. financiación dentro de los programas oficiales de la Comisión Europea. Además, el curso de Maestría es una excelente oportunidad de capacitación y desarrollo profesional para profesionales de ONG, empresas privadas, firmas de consultoría, ministerios y otras instituciones públicas tanto a nivel local, nacional como internacional. Se requiere un conocimiento práctico del idioma inglés.