Estrategias TESOL: Apoyo a los estudiantes de ESL en el curso de las aulas convencionales - Universidad de Glasgow
FutureLearn
Información clave
ubicación del campus
Online Australia
Idiomas
Inglés
formato de estudio
La educación a distancia
Duración
3 semanas
Ritmo
Tiempo parcial
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Introducción
Aprenda los principios, consideraciones y estrategias básicos para cultivar un entorno rico en el aprendizaje de idiomas.
Explore estrategias para apoyar las necesidades lingüísticas de los estudiantes
Con el aumento de la migración y los flujos de refugiados, la mayoría de los maestros se encuentran con estudiantes cada vez más diversos en sus aulas ordinarias. Este curso está diseñado para profesores de todos los niveles, que trabajan con estudiantes de idiomas en todo el plan de estudios.
Este curso le dará una nueva visión de los diferentes aspectos del lenguaje, el proceso de aprendizaje del idioma y las demandas de las diferentes áreas curriculares. Le permitirá enriquecer su práctica diaria para garantizar que se satisfagan las necesidades de los estudiantes de idiomas.
¿Qué temas cubrirás?
- ¿Qué implica el lenguaje y qué implica el aprendizaje del idioma?
- ¿Qué tipo de pedagogías pueden ayudar al estudiante de idiomas en las lecciones de contenido?
- ¿Cómo puedo desarrollar habilidades para hablar y escuchar para mis estudiantes de ESL en mi salón de clases regular?
- ¿Cómo puedo desarrollar habilidades de lectura y escritura para mis estudiantes de ESL en mi salón de clases regular?
- ¿Cómo puedo enriquecer mis comentarios y conversaciones en el aula para ayudar mejor al estudiante de idiomas?
¿Cuándo le gustaría empezar?
- Fecha por anunciar.
¿Qué vas a lograr?
Al final del curso, podrá:
- Explore las múltiples dimensiones involucradas en el aprendizaje de un idioma.
- Discuta cómo los estudiantes de idiomas pueden diferir en sus circunstancias y necesidades.
- Interpretar los diferentes registros y géneros del lenguaje en el trabajo en el ámbito escolar.
- Diseñar estrategias y actividades que puedan ayudar a los estudiantes de idiomas en las clases regulares.
¿Para quién es el curso?
Profesores en ejercicio, tanto de primaria como de secundaria, que ofrecen enseñanza media de inglés en las escuelas. Es deseable una titulación docente inicial o experiencia trabajando en aulas medianas de inglés.
Si bien los educadores mismos no están disponibles para facilitar esta carrera, lo alentamos a que se involucre con otros estudiantes y hay oportunidades para hacerlo a lo largo del curso.
¿Con quién aprenderás?
Catherine Doherty Catherine Doherty es profesora de pedagogía y justicia social en la Escuela de Educación de la Universidad de Glasgow. Su trabajo se basa en la sociología de la educación y la lingüística aplicada. | Sally Zacharias Soy lingüista aplicada y formadora de profesores con más de 20 años de experiencia docente. Actualmente trabajo en la Escuela de Educación de la Universidad de Glasgow en el programa MSc / MEd TESOL. |
¿Quién desarrolló el curso?
La Universidad de Glasgow
Fundada en 1451, la Universidad de Glasgow es la cuarta universidad más antigua del mundo de habla inglesa. Es miembro del prestigioso Russell Group de las principales universidades de investigación del Reino Unido.
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