en línea Máster en Asia

Busca en línea Programas de Maestría en Asia 2017

Los estudiantes que completen una parte de sus estudios en Asia están creciendo en número. En la actualidad, la segunda y la tercera economías más grandes se encuentran en Asia. Sin limitación alguna, los estudiantes han descrito su tiempo en Asia como la mejor experiencia de sus vidas. Hoy, tres de los cuatro países más poblados del mundo se encuentran en Asia: China, India e Indonesia.

Programa de Maestría en Asia en línea

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Gestión Européen Master Et Stratégie D'entreprise

INEAD
En línea 2 años Inscripción abierta Congo Congo República de China (Brazzaville) Online Guadalupe (Fr.) Guadalupe Online Canadá Canadá Online Níger Níger Online Guinea Francesa Francés Guayana Online Marruecos Marruecos Online Costa de Marfil Cote d'Ivoire Online Martinica (Fr.) Martinica Online Túnez Túnez Online Senegal Senegal Online Francia Francia Online Reunion (Fr.) Reunión Online Argelia Argelia Online Bélgica Bélgica Online Mauricio Mauricio Online Líbano Líbano Online Suiza Suiza Online República Democrática del Congo Congo República Democrática del Congo (Zaire) Online Polinesia Francesa Polinesia francés en línea Luxemburgo Luxemburgo Online + 37 más

Maestro Européen ** Delivre par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. FORMACIÓN UNE, DES Objectifs Acquérir ONU ensemble de savoirs permettant de créer une activité économique dans un pays européen Assimiler une la cultura générale d'entreprise Maîtriser les bases du gestión des Ressources humaines et des organizaciones Aprehensor l'Environnement Professionnel internacional Approfondir La stratégie d'entreprise METIER ONU Le Maestro Européen Gestión et Stratégie d'Entreprise prépare au métier de gestor d'Entreprise dans les Domaines des servicios ou de la Industria. PROGRAMA etapas: Etapa misión ou en Entreprise de 6 à 12 semaines en 1ère année et 12 semaines en 2ème année Ou Alternancia (nous consulter) Langue Vivante : 1 langue obligatoire 1 langue supplémentaire en option INFORMACIONES PRATIQUES Condiciones d'admission: Niveau II (Bac + 3) 180 créditos ECTS expediente sur Examens: Sesiones Plusieurs par una, organisées dans des partenaires centros FEDE (France et monde) Niveau de Sortie : Bac + 5 informaciones Diplôme : Master Européen ** delivré par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [-]

Maestría En Administración Pública (MPA)

University of Nicosia
En línea Tiempo completo 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia

El programa permite la especialización en la disciplina de la administración pública en la teoría y la práctica. En concreto, se ofrece formación de posgrado a los oficiales del sector público y las personas que tengan la intención de trabajar en este sector (de servicio público, organizaciones paraestatales, gobiernos locales (municipios y comunidades), Organizaciones Públicas y Agencias). [+]

Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Máster en Administración Pública Nivel de Titulación: Master (2º Ciclo) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo o medio tiempo Créditos mínimos: 27 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: El programa permite la especialización en la disciplina de la administración pública en la teoría y la práctica. En concreto, se ofrece formación de posgrado a los oficiales del sector público y las personas que tengan la intención de trabajar en este sector (de servicio público, organizaciones paraestatales, gobiernos locales (municipios y comunidades), Organizaciones Públicas y Agencias). El objetivo principal del Programa es desarrollar una cultura de aprendizaje horizontal en asuntos de la administración pública en Chipre. Se hace especial hincapié en la comprensión de los modelos teóricos de la Administración Pública y el examen sistemático de los modelos y prácticas de la Administración Pública en Chipre. En este contexto, destaca la naturaleza y el funcionamiento de la administración pública, se detalla la forma en que las áreas y servicios están relacionados y se influyen mutuamente, e identificar problemas que necesitan una atención especial con el fin de producir práctica y el conocimiento aplicado en el tratamiento de los problemas actuales y desafíos. Objetivos Específicos El primer objetivo específico del Programa es mejorar la eficiencia y la productividad de los trabajadores en el sector público. El segundo objetivo específico es comprender los desafíos que plantea la adhesión de Chipre a la UE y la estructura de la gobernanza global para la Administración Pública. Los estudiantes tendrán la oportunidad de no profundizar en la investigación y aplicación de modelos y prácticas de la Administración Pública, tanto a nivel general y específico. El programa está estructurado de tal manera que permite a los estudiantes a especializarse en áreas de especial interés, tener un conocimiento previo y experiencia en la administración pública. Salidas profesionales: El programa se dirige a los funcionarios actuales de la Administración Pública y las personas que buscan a trabajar en ella. La necesidad de aumentar el conocimiento y las habilidades de estas personas se les da la demanda de tal posibilidad es evidente. Por otra parte, la oferta y las opciones en cuestión son muy limitado. Los individuos que buscan la especialización en estudios de postgrado en Administración Pública son principalmente personas con jornada completa, que no puedan estudiar en el extranjero, principalmente debido al aumento de las obligaciones profesionales y familiares. En Chipre hay una oferta limitada en Metaptychiaka.I introducción del Programa por lo tanto, garantizar la cobertura directa de la kenou.Parallila relevante, las direcciones de programa y los estudiantes griegos que persiguen la educación de postgrado y formación en el ámbito de la Administración Pública. El desarrollo de la base de conocimientos de la administración pública a nivel de postgrado de la educación y el nivel de la investigación universitaria dará nuevas posibilidades a las personas que prestan servicios en esta zona y mejorará el nivel de las cuestiones de conocimiento y de gestión relacionados con el sector. Los resultados serán beneficiosos para toda la sociedad. Acceso a estudios: Los graduados de este programa podrán continuar sus estudios en el campo académico de la administración pública o en el campo general de la gestión del conocimiento a nivel de doctorado [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Teoría, La Práctica Y La Evaluación De La Enseñanza

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Teoría, Práctica y Evaluación de Instrucción (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Promover y apoyar la calidad de enseñanza a través del análisis de supuestos sociológicos, filosóficos y psicológicos sobre la organización, realización y evaluación de la enseñanza. Para contribuir a la modernización de la enseñanza, la orientación y el ejercicio de función de asesoramiento, tanto en los programas de desarrollo a nivel de la escuela y en cuanto a la organización, realización y evaluación de la enseñanza. Profundizar en los resultados de la investigación, así como las cuestiones metodológicas relativas a la organización y desarrollo de la enseñanza. Para utilizar la última tecnología con fines de enseñanza y aprendizaje. Profundizar cuestiones experiencia, fabricación logros ensayos, análisis y documentación de los resultados de aprendizaje y seguimiento del progreso académico de los estudiantes. Aplicar una variedad de técnicas para la observación sistemática y la evaluación de la enseñanza. Profundizar en el conocimiento sobre los problemas, relacionados con la dirección y el personal de desarrollo pedagógico. Ejercer papel de "catalizador" para la enseñanza de calidad, la cultura escolar y la visión de la escuela y el desarrollo de la unidad de la escuela en su conjunto. Para examinar críticamente los resultados de investigación educativa y sus implicaciones en el trabajo diario unidad escolar y organizar su propio esfuerzo de investigación. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias Físicas

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Enseñanza de las Matemáticas y Didáctica de las Ciencias (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Para controlar el progreso de la investigación moderna en su zona y colaborar con colegas a explorar temas y problemas que enfrenta la comunidad educativa. Identificar y / o producir y probar los materiales didácticos pertinentes y para dispersar a los profesores de su especialidad. Para llevar a cabo la investigación-acción y comunicar sus conclusiones a la escuela y en la comunidad en general, por ejemplo, lectures seminarios u otros. Servir como personas de referencia, en cuanto a los artículos específicos a los colegas, tanto a nivel de la escuela y en el nivel del sistema educativo. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Educación: Enseñanza de las Ciencias, Lengua y Literatura (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Familiarizarse con la investigación y las herramientas metodológicas necesarias para llevarlos a la investigación científica independiente a través del desarrollo del pensamiento crítico y de adquisición de habilidades para la gestión de los aspectos científicos de la lengua y la literatura. Adquirir todos los conocimientos y métodos que son necesarios para una variedad de aplicaciones innovadoras, lingüística, especializada enseñanza-metodológico y pedagógico, con énfasis en entornos interactivos y conceptos interdisciplinarios. Cultivar su interés por la diversidad lingüística, la riqueza cultural y la cultura, el desarrollo de habilidades que actuarán gradualmente el desarrollo como resultante de las prácticas de comunicación intercultural. Profundizar en la metodología de acuerdo a sus intereses, a partir de conocimientos puramente teóricos y alcance como las investigaciones de campo y estudios de casos. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Educación Especial

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Educación Especial (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Para llegar a ser más conscientes y sensibles a los conceptos fundamentales, principios y modelos de Educación Especial y (futuros) profesores energéticos en cuestiones prácticas educativas en este ámbito. Profundizar en el contenido y la lógica de las tendencias modernas, teorías e investigación relacionadas con la Educación Especial. Estar informado ampliamente sobre el alcance y contenido de las formas de las necesidades educativas especiales del niño son el tema de la educación especial, así como el carácter interdisciplinario en el contexto del diagnóstico, la interpretación y la negociación de la escuela moderna. Para entender la filosofía, las estrategias de necesidad y de implementación de la educación inclusiva en centros ordinarios y analizar las posibles dificultades en la aplicación de los datos actuales. Adquirir los conocimientos necesarios científico y habilidades necesarias para la planificación y realización de microescala en el campo de la Educación Especial. Para conocer y familiarizarse con las herramientas número psychotechnikon utilizados principalmente por el equipo multidisciplinario de cada distrito para identificar a los niños con necesidades educativas especiales y para comprender la necesidad de pagar un esfuerzo colectivo por parte de especialistas en esta dirección. Para operar en la escuela moderna como maestros de informes oficiales de la unidad escolar servirán tomando un papel activo en sus colegas de la práctica docente y consultor mentor de papel en la solución de problemas similares (voluntad) los niños se enfrentan con necesidades educativas especiales en la cultura de la escuela todos los días. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - La Educación Musical

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Educación: Ciencias Música Educación (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Preparación de los gestores del sistema educativo con un conocimiento más profundo en Música y Música Pedagogía y didáctica. Para analizar las dimensiones filosóficas, sociológicas y psicológicas de la educación y comprender su importancia para la enseñanza efectiva y el aprendizaje en la música. Adquirir especializados conocimientos, métodos y enfoques que les ayuden a innovar en el campo de la música y su enseñanza. Adquirir habilidades para gestionar los aspectos prácticos de la enseñanza de la música y el diseño de intervenciones educativas para la solución eficaz de problemas en diversos contextos. Seleccione y producir materiales didácticos basados ​​en las tendencias actuales en la enseñanza de la música, la mejora y el desarrollo de la creatividad musical de los estudiantes. Para controlar el progreso de la investigación moderna en la enseñanza de la música y familiarizarse con la investigación y las herramientas metodológicas necesarias. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - Tecnología Educativa

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Tecnología Educativa (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Para preparar a los maestros que serán capaces de aplicar enfoques de diseño modernas para la enseñanza a través del uso de la tecnología educativa. Aplicar en la práctica los resultados de la investigación y las innovaciones relacionadas con el uso de la tecnología en el programa de enseñanza. Promover y / o identificar los medios de enseñanza para el diseño de la enseñanza y para informar a otros maestros. Monitorear los resultados de investigación y las tendencias de la tecnología educativa. Asumir la misma acción-investigación y comunicar los resultados de sus esfuerzos de investigación en la comunidad educativa. Para actuar como agentes de cambio en su entorno profesional. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Maestría En Ciencias De La Educación - Liderazgo Educativo Y Administración

University of Nicosia
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 3 semestres September 2017 Chipre Nicosia + 1 más

El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. Duración (años): 3 semestres Título otorgado: Ciencias de la Educación: Liderazgo Educativo y de la Administración (MEd, 3 semestres) Nivel de Calificación: segundo ciclo (Master) Lengua de Instrucción: Griego Forma de estudio: completo ya tiempo parcial Créditos mínimos: 30 ECTS mínimos Créditos: 90 Perfil del Programa: 7.1 Propósito El propósito del programa es doble. Por un lado, ayudar al estudiante a adquirir un profundo conocimiento en el campo de la especialización a través de (a) el seguimiento de los cursos de formación en un nivel avanzado, (b) el estudio de la literatura relevante, y (c) la interacción con el personal docente y otros estudiantes. Por otro, el programa tiene como objetivo fomentar las habilidades de investigación a través de (a) el seguimiento de los cursos específicos de investigación cuantitativos y cualitativos, (b) las investigaciones a pequeña escala en los diferentes cursos y / o elaboración de Tesis de Maestría, y (c) la participación en seminarios / conferencias contenido de la investigación. En general, el objetivo general del programa es ayudar a los estudiantes a convertirse en un pensador y científico educador independiente. 7.2 Objetivos Para entender los conceptos básicos, principios y modelos de liderazgo y administración de la educación. Para percibir la unidad de la escuela como un sistema abierto, que, por un lado, está en relación dialéctica con el entorno más amplio en el que opera y, a su vez, regula racionalizar su acción para la recuperación de la entrada que recibe, sobre las modalidades de la procedimientos seguidos y para maximizar su eficacia. Para entender la dinámica del equipo y la utilización de los recursos humanos en la organización de la escuela para la conversión a una comunidad de estudiantes. Ejercicio en la capacidad de organización, la gestión y el liderazgo como: la comunicación, la toma de decisiones, la planificación, la organización y presidirá la sesión, el desarrollo del personal, evaluación de programas y el trabajo escolar. Profundizar en la teoría y la metodología de introducción de innovaciones en la educación, el seguimiento y la evaluación de la enseñanza, el personal de evaluación y evaluación de programas y el trabajo educativo. Para estudiar en profundidad los aspectos teóricos de la educación, como se revela a través del análisis filosófico, sociológico y psicológico de ellos. Explotar los resultados de investigación, en relación con el ejercicio de las funciones en la educación y la eficacia del proceso educativo. Al mismo tiempo, ser capaz de planificar y la investigación-acción completa sobre los propósitos de superación personal. Salidas profesionales: Los graduados del programa tienen las siguientes opciones: 9.1 Procurar puesto de gestión a nivel de la escuela (por ejemplo, Gerente, Subgerente) y / o el Ministerio de Educación y Cultura (por ejemplo, Inspector). 9.2 Para trabajar como entrenadores en el Instituto Pedagógico. 9.3 Comprender posición académica en una institución de educación superior. Acceso a estudios: Los graduados del programa pueden seguir estudios de doctorado. [-]

Línea Maestra / Mba Gerente Proyecto Cultural - Programa Impartido En Francés

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En línea Tiempo Parcial 9 - 18 meses September 2017 Francia Francia Online Líbano Líbano Online Argelia Argelia Online Túnez Túnez Online Marruecos Marruecos Online + 8 más

Master Online / MBA Gerente de Proyecto Cultural: Este programa se imparte en francés. [+]

Este programa se imparte en francés. Lea la descripción oficial francesa y aplicar aquí: Mastère / MBA Gerente de projet culturel à distance [-]

Redes De Sistemas De Seguridad En Línea Etna Master Arquitecto

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en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. protección de la red y la explotación de los datos es fundamental para el desarrollo de una empresa: maestro de todos los desafíos de la seguridad informática. ¿Por qué este equipo maestría en línea ETNA? Usted quiere encontrar un trabajo en el equipo después de la actualización de sus habilidades, reorientación profesional, o como parte de una formación inicial? El programa ETNA le permite acceder a los programas a partir de una total flexibilidad reconocida escuela de computación. Totalmente en línea, este curso es para el candidato (s) que tienen la vida profesional y personal a su cargo o que quieren acelerar su aprendizaje. LOS OFICIOS Una puerta de acceso a las profesiones digitales en alta demanda: arquitecto de la red Administrador del sistema administrador de la base Gerente De Proyecto Oficial de seguridad Consultor Ingeniero de diseño HABILIDADES Y OBJETIVOS Dominar nuevas habilidades con nuestra enseñanza basada en proyectos Dominar los mecanismos básicos de las herramientas informáticas y arquitecturas para sus procesos relacionados con la operación. La comprensión de los conceptos y técnicas que se utilizan para la aplicación y administración de redes de ordenadores (Cisco, Linux, BSD, Windows ...). Comprender las diversas dimensiones del concepto de la fiabilidad del sistema. ELEGIBILIDAD Bac + 2 para el primer año, y 3 para el tercer año. Este curso está disponible Para los estudiantes con un nivel de BAC + 2 que desean dirigirse a la graduación. Profesionales, para lo cual un dispositivo VAP (Validación de Adquisición parcial) valida las ganancias que ya poseen. Para los solicitantes de empleo o los que desean reanudar sus carreras. TIEMPO DE FORMACIÓN plan de estudios estructurado: Dos ingresos de 3 años por año: octubre y marzo TASA precio de estudiante: € 2,500 TTC / nivel Precio de negocios: 3 000 € / estándar TÍTULO RNCP 9930 de la red y la seguridad del sistema arquitecto ETNA Desde 2004, la Escuela de Applied Digital Technologies forma cada año futuras "aplicaciones arquitectos desarrolladores de software" y "arquitectos de sistemas y la seguridad de la red", con una tasa de colocación de 100% del negocio. [-]

Etna Arquitecto De Software Master De Desarrollador De Aplicaciones En Línea

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Convertir las ideas innovadoras en soluciones concretas es la clave para la economía digital: Conviértase en un experto en programación de software y aplicaciones. [+]

Convertir las ideas innovadoras en soluciones concretas es la clave para la economía digital: Conviértase en un experto en programación de software y aplicaciones. ¿Por qué este equipo maestría en línea ETNA? Usted quiere encontrar un trabajo en el equipo después de la actualización de sus habilidades, reorientación profesional, o como parte de una formación inicial? El programa ETNA le permite acceder a los programas a partir de una total flexibilidad reconocida escuela de computación. Totalmente en línea, este curso es para el candidato (s) que tienen la vida profesional y personal a su cargo o que quieren acelerar su aprendizaje. LOS OFICIOS Una puerta de acceso a las profesiones digitales en alta demanda: arquitecto de software Gerente De Proyecto desarrollador de Aplicaciones ingeniero de aplicaciones informáticas consultor de TI HABILIDADES Y OBJETIVOS Dominar nuevas habilidades con nuestra enseñanza basada en proyectos Conocer y utilizar las tecnologías más utilizadas en el mercado (JAVA, .NET ...). Adaptarse a los cambios tecnológicos. Dominar las diferentes tecnologías de desarrollo para poder adaptarse rápidamente a un equipo y convertirse en el director del proyecto. La integración de un enfoque de calidad. ELEGIBILIDAD Bac + 2 para el primer año, y 3 para el tercer año. Este curso está disponible Para los estudiantes con un nivel de BAC + 2 que desean dirigirse a la graduación. Profesionales, para lo cual un dispositivo VAP (Validación de Adquisición parcial) valida las ganancias que ya poseen. Para los solicitantes de empleo o los que desean reanudar sus carreras. TIEMPO DE FORMACIÓN plan de estudios estructurado: Dos ingresos de 3 años por año: octubre y marzo TASA precio de estudiante: € 2,500 TTC / nivel Precio de negocios: 3 000 € / estándar TÍTULO RNCP 9874 Software Architect-desarrollador (honesto) Aplicación ETNA Desde 2004, la Escuela de Applied Digital Technologies forma cada año futuras "aplicaciones arquitectos desarrolladores de software" y "arquitectos de sistemas y la seguridad de la red", con una tasa de colocación de 100% del negocio. [-]

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Convertido en un completo gestor de marketing y comunicaciones, el control de los aspectos creativos, productivos y estratégicos de todos los medios digitales. [+]

en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. Convertido en un completo gestor de marketing y comunicaciones, el control de los aspectos creativos, productivos y estratégicos de todos los medios digitales. ¿POR LOS MASTERS MARKETING ONLINE ISEFAC? Usted tiene un conocimiento de los negocios, el marketing, la comunicación o el ordenador? Dominar todas las facetas del marketing y la comunicación digital y convertirse en un activo estratégico indispensable en el desarrollo de la empresa. Toma el mando de estrategia digital y adquirir responsabilidades. Esta carrera se centra en la aplicación práctica de habilidades de negocios a obtener una visión global de la evolución del marketing digital y el acceso a los más codiciados en el mercado empresarial. LOS OFICIOS Una puerta de acceso a las profesiones digitales en alta demanda: Responsable de la comercialización de la tela Jefe de proyecto de marketing en la web Mobile Manager del Proyecto Jefe de Proyecto Digital Optimizador de web Web Editorial Manager Social Media Manager Gestor de contenidos consultor de estrategia digital Director de Digital Traffic Manager Hacker de crecimiento Community Manager HABILIDADES Y OBJETIVOS Dominar nuevas habilidades con nuestra enseñanza basada en proyectos Diseñar y gestionar una estrategia de negocio digital Analizar el mercado y la industria y hacer un plan de negocios Para difundir la imagen y la visibilidad de la empresa o proyecto Organizar y gestionar los equipos necesarios para el proyecto ELEGIBILIDAD La entrada por la aplicación y la entrevista. Este curso está disponible Los titulares de un Bac + 3 reconocidos Licenciatura o en las áreas de marketing, digital, la comunicación o el diseño ... Los titulares de un Bac + 2 reconocidos, BTS o DUT, complementados con un año de formación profesional en marketing o comunicación. O funciones profesionales de marketing, ventas, web, gestión, puedan demostrar experiencia profesional de al menos 4 años. TIEMPO DE FORMACIÓN Flexible. Ritmo recomendado de 18 meses. 3 ingresos por año: enero-febrero, abril-mayo, septiembre-octubre TASA € 5.000 € 9.000 incluído en particular HT empresa ISEFAC Líder de trabajo y la formación escuela-empresa durante 20 años, entrenó Isefac una generación de empleados de la empresa a puestos de dirección en las especialidades complementarias: gestión, comunicación, comercio, marketing, gestión de recursos humanos, ... TÍTULO RNCP 17282 Web Manager Estratégica [-]

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Recargar su calificación actual para un MBA otorgado por la Universidad de Northampton. Nuestra plataforma de aprendizaje en línea ofrece acceso multiplataforma. Por lo tanto, nos proporciona el curso directamente a su teléfono inteligente, tableta, ordenador portátil o de sobremesa y los estudiantes pueden optar por estudiar donde y cuando así lo prefieren. [+]

Duración del estudio: 4 - 6 meses Nuestra plataforma de aprendizaje en línea ofrece acceso multiplataforma. Por lo tanto, nos proporciona el curso directamente a su teléfono inteligente, tableta, ordenador portátil o de sobremesa y los estudiantes pueden optar por estudiar donde y cuando así lo prefieren. Los módulos en el programa de Maestría en Administración de Empresas Top Up: Objetivos del módulo: Temas Críticos de Negocio (10 créditos) El módulo tiene como objetivo desarrollar el aprendizaje de las siguientes maneras: Para desarrollar una comprensión crítica de la naturaleza temática del estudio de las organizaciones y el entorno empresarial. Permitir a los participantes para evaluar críticamente las tareas y responsabilidades de los líderes de negocios desde una perspectiva de integración; a través de la introducción de temas de actualidad y omnipresentes. Módulo Objetivos: Proyecto de Investigación de Negocios (50 créditos). El módulo tiene por objeto permitir al alumno de las siguientes maneras: Para facilitar el desarrollo de trabajo independiente de nivel avanzado y habilidades para resolver problemas críticos en un marco estructurado en gran medida. Se les pedirá a los participantes a definir tanto el problema de la empresa y seleccionar las fuentes de datos más adecuadas. Esto incluirá el desarrollo de una apreciación de la técnica de estudio de caso como un vehículo para la comprensión de los problemas de gestión y el tema. En particular, los participantes deben ser capaces de comprender la naturaleza complementaria de los diversos enfoques y metodologías de investigación y el valor de la triangulación en el diseño de la investigación. Para desarrollar el conocimiento y el dominio del participante con una gama de metodologías de investigación de gestión que incluye intervenciones cuantitativos y cualitativos, incluyendo la recolección de datos, síntesis, análisis y habilidades de consultoría, junto con las capacidades de las habilidades de escritura de informes. El módulo tiene como objetivo no sólo para desarrollar un estilo de escritura académica, sino también para permitir a los participantes a cultivar un estilo corporativo profesional. [-]

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en línea Estudios de Posgrado en Asia 2017. FORMACIÓN UNE, DES Objectifs Aprehensor le monde des affaires européen et ses Particularités Apprendre les méthodes d'analyse économique et cuantitativa, de contrôle et d'audit interne Comprendre l'éthique des affaires, les stratégies financières et l'organización bancaire Maîtriser le des risques gestión, la gestion financière internationale, les stratégies fiscales, juridiques et financières, ainsi que le pilotaje de la actuación METIER ONU Les établissements de créditos, les entreprises d'Assurance La Gestion d'Investissements et l'analyse des valeurs Les Mercados Financieros, le commerce, la gestion des risques La organización fonction Financière d'une La financiación d'entreprise, le risque de capital La planificación d'entreprise et la consulta La gestion stratégique dans le domaine financiero La gestion des risques, la gestion des groupes Les sociedades dont les títulos sont admis sur un marché réglementé La prévention et la gestion des difficultés d'Entreprises Vises Métiers La misión du Responsable Administrativo y Financiero (RAF) est de l'entreprise fournir à les moyens financiers et à son administratifs nécessaires explotación et à son développement, selon la stratégie de la Direction Générale. Il est Encargado del organizador et de coordonner les servicios et équipés: Trésorerie, Controle de gestion, Servicios Généraux, Ressources Humaines, Comptabilité, auditoría, juridique, Achats. La rentabilité Financière de l'entreprise étant le director outil de mesure de hijo evolución, le DAF asume baño priorité des responsabilités FINANCIERES et comptables. Il optimizar les Investissements et les financements. Il est l'interlocuteur privilégié de interlocutores financieros. Il est également le Garant de la maîtrise des Risques, et Participe aux projets stratégiques. Marché Poste clé d'une entreprise, les Qualités opérationnelles et terreno sont les plus prisées par les recruteurs. Les entreprises con asistente également ONU rol de Conseil de la parte de leur DAF. Selon l'article du 19/9/2013 Cécile de Desjardins, journaliste dans les Echos «Les cuadros financieros d'entreprise ne pas le chômage connaissent. »Que Quelles soient leur fonction, DAF, auditeurs internes, Tesoreros ou RAF: Les Experts financieros sont très Recherches. Ces cuadros financieros sont, en 2014, dans le plein emploi cuasi. Qualités requises: Le Gerente Administrativo y Financiero asume des responsabilités qui dépassent celles exigées par sa hiérarchie. Ses rapports financieros doivent être en adecuación avec les attentes du Conseil d'Administration et des Actionnaires ou des Associés. Intégré, fiable y creíble il maîtrise La gestion et les interprofessionnelles comunicaciones. Il est polivalente, Réactif et d'une forte disponer capacité d'organización. Il sait anticiper l'impacto financiero et économique des activités de l'entreprise. PROGRAMA etapas: Etapa misión ou en Entreprise de 6 à 12 semaines en 1ère année et 12 semaines en 2ème année Ou Alternancia (nous consulter) Langue Vivante : 1 langue obligatoire 1 langue supplémentaire en option INFORMACIONES PRATIQUES Condiciones d'admission: Niveau II (Bac + 3) 180 créditos ECTS expediente sur Examens: Sesiones Plusieurs par una, organisées dans des partenaires centros FEDE (France et monde) Niveau de Sortie : Bac + 5 informaciones Diplôme : Master Européen ** delivré par la Federación Europea de Escuelas (FEDE) - Régie Asociación par le droit suisse (CCS.art 60-79). Le Maestro Européen est un diploma européen valide par l'IACBE (Asamblea Internacional para la Colegiata de Formación Empresarial) qui est un organisme d'accréditation américain. [-]